Большая стирка

Сюжетно-ролевая игра "Большая стирка"
Цель: Формировать умение и навыки детей в игровой деятельности.
Задачи: Обогащать игровой опыт детей в игре; развивать умение объединятся вместе, распределять роли между собой.
Развивать связную диалогическую речь, расширять и обогащать словарь детей (стирка, бельё, вещи, намыливать, полоскать, вешать, сушить. )
Воспитывать бережное отношение к чистоте своим вещам, аккуратно обращаться с ними. Воспитывать дружеские взаимоотношения детей.
Предварительная работа: Экскурсия в прачечную, чтение художественной литературы: "Сказка про стиральную машину" автор: Ирис Ревю.
Оборудование: Кукла Наташа, тазик, мыло в мыльнице, кукольное бельё, верёвка для белья, прищепки, магнитофон , аудиозапись звонок в дверь.
ХОД ООД: Звенит звонок. Воспитатель - девочки и мальчики, кто это к нам пришёл? Это же кукла Наташа? Дети с воспитателем здороваются с ней?
Кукла Наташа - Здравствуйте.
Наташа , ты почему плачешь, что случилось?
Кукла Наташа - я хотела постирать свои вещи, намочила их в воде и повесила сушиться , но пятка на них не отстирались. И я не знаю почему?
Воспитатель - девочки и мальчики, как вы думаете, кукла Наташа правильно стирала свои вещи?
Дети - нет
Воспитатель - а , вы знаете как правильно нужно стирать бельё, вещи?
Дети - нет.
Воспитатель - я сейчас буду рассказывать и показывать, а вы мне будете помогать. Воспитатель показывает пальчиковую игру с движениями, а дети повторяют.



Пальчиковая игра "Стираем вещи"


Воспитатель - спасибо , что помогли постирать вещи.
Воспитатель - но, чтобы вещи были чистыми , нужно взять тазик, налить воду в него, только вода должна быть теплой, в холодной воде вещи плохо