Божья коровка

Страницы: 1 | 2 | 3  >  >>

Технологическая карта ООД по рисованию "Божья коровка" (средняя группа)

Тема недели: Насекомые.
Интеграция образовательный областей: Художественно - эстетическое, речевое, физическое, познавательное и социально - коммуникативное развитие.
Цель:
Развивать умение детей рисовать яркие выразительные образы насекомых.
Задачи:
Обучающая: развивать умение детей рисовать яркие выразительные образы насекомых. Расширять и уточнять знания детей о насекомых.
Развивающая: Совершенствовать технику рисования и работу с трафаретом (овал). Умение из формы нарисовать насекомое и оформить фон в виде листочка.
Воспитывающая: Воспитывать интерес и бережное отношение ко всему живому.
Предварительная работа:
- подготовить альбомный лист А5 на каждого ребенка;
- подготовить карандаши черного, красного и зеленого цвета;
- подбор загадок, поговорок и пословиц;
- чтение книги "Приключения муравьишки" В. Бианки;
- рассматривание насекомых на основе иллюстративного материала.
Оборудование и материалы: Альбомный лист А5, карандаши черного, красного и зеленого цвета, иллюстрации о насекомых, трафарет.
Методика проведения:
I. Организационный момент.
Воспитатель: Ребята сегодня на занятии мы будем рисовать, а кого вы узнаете отгадав посмотрев на картинки.
Воспитатель показывает детям предметные картинки с насекомыми и предлагает им назвать каждое насекомое.
Физминутка
Мы божьи коровки (прыжки) -
Быстрые и ловкие (бег на месте!
По травке сочной мы ползем (волнообразные движения руками,
А после в лес гулять пойдем (идем по кругу).
В лесу черника (тянемся вверх) и грибы (приседаем. . .
Устали ноги от ходьбы (наклоны!
И кушать мы давно

Страницы: 1 | 2 | 3  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: