Тема урока
"Богатырская тема в творчестве русских композиторов".
Ход урока.
Богатырская тема с давних пор звучала в русском искусстве. Мы часто встречаемся с ней в народном творчестве, в поэзии, литературе, музыке, живописи, театре, кино. Это оттого, что с древних времён и до нашего времени (Великая Отечественная война) со всех концов на Русь наступали враги, пытаясь завладеть нашими землями, богатствами, поработить наш народ. Образ богатыря и родился в русском искусстве как образ могучего защитника Родины.
1. Разучивание мелодии главной темы I части "Богатырской" симфонии А. Бородина.
(разучивание по нотной записи, вспомнить музыкальную грамоту)
2. Слушание I части Второй симфонии Бородина. Эта симфония так и называется "Богатырская".
Какими представляют себе ребята героев этой симфонии, слушая её звучание в симфоническом оркестре? Мужественно, сурово, мощно звучит в низком регистре у струнных главная тема, вызывая представления о неодолимой, "великанской" силе легендарных героев. Вторая - лирическая тема - широкая, светлая мажорная, проникнутая русскими песенно-распевными интонациями. Постепенно тема приобретает более напряженный характер, и вновь звучат мощные аккорды всего оркестра.
Могут ли ребята увидеть эту музыку? Соответствует ли образной характеристике данной ребятами картина В. Васнецова "Три богатыря"?
Изображая на картине героев русских былин - Илью Муромца, Добрыню Никитича, Алёшу Поповича, художник воплотил идею величия и могущества русского народа.
В центре картины - три фигуры всадников. Неподвижно застыли в дозоре русские воины. Богатыри впечатляют своим единством. Величавое спокойствие и уверенность в своих силах ощущается в их позах и фигурах
Страницы: 1 | 2 > >>