br/>4. Мұғалімнің сұрағына қалай жауап бересің?
5. Партада отыру ережесін ата.
6. Үзіліс кезіндегі ережені ата.
Үш шапалақпен бағалау.
Ортасы
20 минут
"Миға шабуыл"
"Ретімен атау" ойыны
Жаңа тақырыпты хабарлау.
"Сынып" сөзіне топтастыру.
Бағалау: Бас бармақ
Жаңа ұғыммен таныстыру:
Ұжым дегеніміз не?
Біздің сыныпты ұжым деп атауға бола ма?
Оқулықпен жұмыс:
"Дебат шеңберлері стратегиясы" бойынша берілген суреттегі жағдаятқа пікір айту.
Үш түсті жұлдызбен бағалау.
Ж. Ж
"Пазлдар" стратегиясы бойынша ережелерді жұппен талқылау
.
Сергіту сәті
2 минут
Сергіту сәті
видеожазба
Ө. Ж. "Кезбе тілші" стратегиясы
Мақал мәтелдің жалғасын тауып біріктіру
Бағалау: Бағдаршам
Ұжымдық іс-әрекетке өз ойын айту.
Бағалау: ою-өрнектер
Аяқталуы
Сабақты бекіту
10 минут
Шығармашылық жұмыс:
Теңей отырып сипаттау.
3 минут
Кері байланыс:
"Табыс баспалдағы"
Үйге тапсырма: мазмұндау.
Саралау - Сіз қосымша
көмек көрсетуді қалай
жоспарлайсыз? Сіз
қабілеті жоғары
оқушыларға тапсырманы
күрделендіруді қалай
жоспарлайсыз?
Бағалау - Оқушылардың
үйренгенін тексеруді
қалай жоспарлайсыз?
Үш шапалақ, басбармақ, жұлдызша
Пəнаралық байланыс
Қауіпсіздік жəне еңбекті
қорғау ережелері
АКТ-мен байланыс
Құндылықтардағы
байланыс
Рефлексия
Сабақ / оқу
мақсаттары
шынайы ма?
Бүгін оқушылар
не білді?
Сыныптағы ахуал
қандай болды?
Мен жоспарлаған
Страницы: << < 1 | 2 | 3 > >>