терінен бүтін гүл құрастыруды сұрау.
Гүлдерді салыстырады. Ұқсастықтары мен айырмашылықтарын табады.
Тәрбиешімен бірге қимыл - қозғалыстарды жасайды.
Қима суреттерінен бүтін гүл құрастырады.
Іздену - ұйымдастырушылық
Сөздік жұмысы: гүлдер - цветы - flowers, бөлме гүлдері - комнатные - room, дала гүлдері - полевые цветы - wildflowers.
"Ой қозға" д /ойыны
Дала гүлдерін даланың, бөлме гүлдерін үйдің суреттерімен сызық арқылы қосуға тапсырма беру. Гүлдердің пайдасы мен олардың қалай күтуге болатыны туралы сұрақтар қою.
Сөздерді қайталайды
Гүлдерді топтастырады.
Рефлексивті - түзетушілік
-Балалар, біз қандай гүлдерді көрдік?
- Олар не істеді?
- Біз оларға қалай қамқор боламыз?
Дала гүлінің де, бөлме гүлінің де пайдалы, әдемі екенін айтып, қорыту.
Балаларды мадақтап, ұйымдастырылған оқу іс-әрекетін аяқтайды.
Тәрбиешіні тыңдайды.
Сұрақтарға жауап береді.
Күтілетін нәтиже:
Білу керек: бөлме және дала гүлдерінің айырмашылықтары мен ұқсастықтарын.
Болу керек:өсімдіктерді тануды және олардың құрылымын үлгіге қарап, айта білуді.
Істей білу керек: бөлме және дала гүлдерін күтіп, баптауды.
Дайындаған: А. Б. Бекишева
Тексерілді: Ж. А. Зейноллаева
Страницы: << < 1 | 2