дрожжи это тоже грибы.
Стюардесса. И последняя станция "Ядовитая"
Учитель: Очень хорошо нужно знать не только съедобные грибы и правильно уметь их собирать, но еще полезно знать и ядовитые грибы. Отравление ими часто приводит к смерти.
(презентация несъедобных грибов)
Стюардесса. Дорогие пассажиры! Наш полет завершается. Мы возвращаемся в нашу школу , в кабинет биологии. А пока летим предоставляем слово экологу .
Эколог. Добрый день!
(Показывает знак - красный круг, а внутри нарисован гриб. )
что означает этот знак? Правильно, грибы надо охранять.
Учитель: Ребята, а что нужно взять с собой на "грибную охоту" (нож) Правильно, нож. А для чего? Правильно ножом мы осторожно срежем ножку гриба, не повреждая грибницы, чтобы на следующий год здесь дальше продолжали расти грибы
Эколог: Нужно охранять даже ядовитые грибы. Например, мухомор - это ядовитый гриб, но им питаются лоси и из мухоморов делают настойку для спины. В лесу нет ничего ненужного. Все в лесу надо беречь, даже ядовитые грибы. Все в природе взаимосвязано.
Учитель. Спасибо, уважаемый эколог. Завершился наш полет на мыслелете. Спасибо всем участникам за работу.
Закрепление
4. Но у меня к вам есть еще одно задание. Возьмите карточки с заданием 3 "Выберите верные утверждения", если утверждение верно, то напротив него поставьте знак "", если утверждение не верное, то поставьте знак "-". На работу вам мин. Ручки отложили, листочки сдали. И проверим по слайду. (СЛАЙД)
5. Вам, ребята, на заметку, интересный факт - "это интересно"
Обитатель наших лесов - веселка обыкновенная за 1 час вырастает на 30 см. , поэтому справедливо говорится: "Растут, как грибы после дождя"
(взяли все лин
Страницы: << < 5 | 6 | 7 | 8 > >>