Бинарный урок

Страницы: <<  <  1 | 2 | 3 | 4  >  >>

. (решение задач на компьютере)
Формы работы: фронтальная, индивидуальная, групповая.
Формы обучения: парная и групповая
Форма контроля: самоконтроль и взаимоконтроль;
Оборудование и программное обеспечение:
интерактивная презентация по теме
проектор и экран для демонстрации;
дидактический раздаточный материал
листы оценивания
рефлексия учащихся
карточки с набором заданий
выставка гаджетов
постеры
ученические компьютеры;
презентации учащихся;

Применяемые технологии: интерактивные, проектные, компьютерные, здоровьесберегающие

Ход урока
1. Организационный момент: Informing students of the new theme and aims of the lesson
Вступительное слово:
Учитель информатики: Я хочу поприветствовать всех участников сегодняшнего урока.
Учитель английского языка: Teachers conversation: Hello, boys and girls! Nice to meet you at the unusual lesson of technology and English. Before starting the lesson let us divide into two groups in order to work together in cooperation. So you are to choose the cards with the pictures of different phones. Take what you like better. (pupils choose the cards they like). But there is a secret. On the other other side you see the geometrical figures of a circle and a rectangle. What does it mean? Circle - you are sociable, kind person. In all places you are welcome, because you always help your friends and avoid conflicts . Rectangle : you are strong and hardworking person. You can get, reach everything you want.
That is why we mix you in groups to make a harmony in the process of work! Wish Good luck to each other! (Good luck! All the best! Etc. )
Мотивация:
Учитель информатики: Круг - самая доброжелательная из пяти фигур. К

Страницы: <<  <  1 | 2 | 3 | 4  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: