Библиотека

Конспект занятия в подготовительной группе по теме : "Библиотека"
Задачи: Дать детям представление о библиотеке, о правилах, которые приняты для читателей, посещающих библиотеку. Воспитывать бережное отношение к книгам.
ХОД
Ребята, сегодня утром, когда я шла в садик, на дороге я нашла рюкзак. Как думаете, что там?

На полке в комнате моей,
Всегда полным-полно друзей.
Они утешат, развлекут,
А надо - и совет дадут.

Говорят они беззвучно,
Но понятно и не скучно.
Ты беседуй чаще с ними --
Станешь вчетверо умней.


Правильно, ребята, Это книги.
(раскладываю книги на столе). Интересно, откуда столько книг и кто их хозяин? Беру любую книгу и обращаю внимание детей на внутренний кармашек на переплёте книги. Предлагаю ребятам отгадать, что это за кармашек. (варианты детей). Дети могут затрудниться ответить и тогда я читаю на формуляре: "Центральная детская библиотека".

Ребята, а вы знаете, что такое библиотека? (ответы детей). Это собрание книг, которые один человек или много людей собрали и хранят: Собрали с любовью, хранят с заботой.
Без хорошей книги не обойтись. А где её взять? Можно выбрать книгу дома, можно попросить у товарища, а можно пойти в библиотеку.

1 Слайд
-- А когда появились библиотеки на Руси? Это было очень давно, ещё при царе Иване Грозном. Его бабушка, греческая царевна Софья, оставила ему в наследство большую библиотеку греческих и латинских, книг: Иван Грозный не только сберёг её, но и приумножил.

2 Слайд
Все книги библиотеки этого царя были рукописными. -- Что означает это слово?
Если не старинные книги-летописи, мы бы никогда не узнали подробностей о давних временах.

3 Слайд
Позже волею царя в Моск