II урок
Обработка соцопросов и конкурс мини-плакатов.
2 человека от каждой группы обрабатывают результаты соцопроса, готовят презентацию. Остальные учащиеся готовят мини-плакаты на тему «Вред или польза Интернета».
Завершение урока. Подведение итогов. Показ презентаций. Выставка мини-плакатов.
Совместное обсуждение и формирование правил безопасного использования социальных сетей. Подведение итогов и формулировка советов-правил, соблюдение которых позволит свести к минимуму вредное воздействие и опасности, связанные с использованием Интернета и социальных сетей, как одного из самых популярных Интернет-сервисов.
Выставление оценок. Домашнее задание: найти и скачать из Интернета подборку картинок по теме и выслать ее на электронный адрес учителя (сайт учителя).
Совместное фото с лозунгом «Мы за безопасный Интернет!»
Социологический опрос
"Использование социальных сетей в нашей школе"
1. Возраст опрашиваемого
2. Вы используете ресурс "Социальная сеть"?
3. Как часто вы пользуетесь социальными сетями?
4. Сколько времени вы проводите в социальной сети?
5. Вы видите положительные аспекты социальной сети? Если да, то какие?
6. Какие отрицательные аспекты социальной сети вы знаете?
7. Чем в социальной сети вы недовольны?
8. Возможен ли конфликт в социальной сети? Если да, то между кем и какой?
9. Есть ли культура в социальной сети?
Заголовки слайдов презентации о соц. опросе:
Возрастной состав участников анкетирования
Доля использующих ресурс "Социальная сеть"
Частота использования ресурса "Социальная сеть"
Время нахождения в социальной сети
Не видят положительных аспектов социальной сети
Наиболее поп
Страницы: << < 1 | 2 | 3 > >>