льзя открывать дверь не знакомым людям; если кто- то пытается залезть в квартиру, то надо звонить 02; нельзя доверять незнакомым людям, которые якобы пришли по просьбе родителей. Можно разговаривать с теми людьми, которых представил папа или мама.
- Поднимают руки.
- Не надо заплывать за буйки. Если стало не хорошо во время купания, то сразу вылезть на берег. Не заходить в воду без взрослых. Не купаться в местах с глубоким дном. Не купаться в местах, где бьют родники. Почувствовав озноб, быстро выйти из воды и растереться сухим полотенцем. При судорогах не теряться, стараться держаться на воде и позвать на помощь.
- К тому, что может заболеть живот; может стошнить.
Развивающие:
Выявление у учащихся уже имеющихся знаний
Коммуникативные:
-Проявлять активность во взаимодействии с учителем и сверстниками
- Развивать умение вести диалог, слушать и понимать собеседника
Познавательные:
структурируют знания, осознанно и произвольно строят высказывания в устной форме.
Коммуникативные:
-Проявлять активность во взаимодействии с учителем и сверстниками
- Развивать умение вести диалог, слушать и понимать собеседника
Познавательные:
структурируют знания, осознанно и произвольно строят высказывания в устной форме.
Рефлексия
О чем мы сегодня говорили на уроке?
С какой целью мы говорили о правилах безопасности летом?
Необходим ли нам знать эти правила? Для чего?
На этом наш классный час заканчивается. Всем спасибо и до скоры
Страницы: << < 5 | 6 | 7 | 8 > >>