Безопасная дорога от дома до школы

Страницы: <<  <  6 | 7 | 8 | 9  >  >>

жёлтый свет.
Для чего постовому нужен жезл?
-приветствовать знакомых;
-отгонять мух;
-для красоты;
-регулировать дорожное движение.
Когда загорелся зелёный свет светофора, что ты будешь делать?
-пропустишь всех старушек и даму с собачкой;
-побежишь со всех ног;
-останешься стоять на месте;
-убедишься, что все транспортные средства остановились и перейдёшь дорогу
.
А теперь ещё одна весёлая игра
Это я, это я, это все мои друзья!.
Я буду читать предложения, и если вы согласны со мной, то хором отвечаете: Это я, это я, это все мои друзья!, а если не согласны, то молчите.
1. Кто из вас, когда спешит,
Перед транспортом бежит?
2. Кто из вас идёт вперёд
Только там, где переход? ( это я, это я. . . )
3. Знает кто, что красный свет-
Это значит- хода нет? ( это я, это я. . . )
4. Кто летит вперёд так скоро,
Что не видит светофора?
5. Знает кто, что свет зелёный
Это значит- путь открыт? (это я, это я. . . )
6. Кто, скажите, из трамвая
На дорогу выбегает?
7. Кто из вас, идя домой,
Держит путь по мостовой? ( это я, это я. . . )
8. Кто из вас в трамвае тесном
Уступает взрослым место? ( это я, это я. . . ).
Итог урока:

Проверка уровня обученности . Бульвар «Внимания»
Парная работа. Работа с фишками.
Cогласны- зелёная фишка, не согласны- красная
1. Проезжую часть улицы перехожу на жёлтый свет, так как транспорт стоит.
2. Если горит красный свет светофора, машина далеко , то можно быстро перебежать дорогу.
3. Перекрёсток- наиболее опасное место для пешехода.
4. При переходе дороги разговаривать нельзя
5. Дорожная размётка нужна, чтобы украсить дорогу. Работа в парах, самопроверка

РефлексияВ заключении нашег

Страницы: <<  <  6 | 7 | 8 | 9  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: