Берегите природу

а,
То с жестоким, то с добрым огнём.
Человек - он зима. Или лето.
Или осень с грозой и дождём.
И какая в нём брезжит погода?
Сколько в нём одиночеств? И встреч?
Человек - он ведь тоже природа. . .
Так давайте природу беречь.
(С. Островой)
Воспитатель: / слайд3 /
В игре "Берегите природу!" принимают участие 2 команды.
1 задание.
"Слово рассыпалось"
Из букв разрезной азбуки составить слова и объяснить их значение:
ЕЧОЛКЕВ - человек, ИРПОРАД - природа
Это и будет название ваших команд.
Воспитатель:
Все мы - люди, звери, птицы, растения, микроорганизмы - живём на планете Земля. Это наш общий дом. Всем нам надо дышать, есть, пить, где-то жить, растить детишек. За многие тысячи и даже миллионы лет все виды животных и растений приспособились, притёрлись друг к другу и окружающей их природе. И в природе установилось равновесие. Как на весах, когда на обеих чашах одинаковые гирьки. Равновесие это сохраняется до тех пор, пока не нарушаются природные законы.
В ходе игры мы повторим законы природы, узнаем о том, как сохранить природные богатства для себя и для тех, кто будет жить на Земле после нас.
2 задание.
Собери пословицу. / слайд4,5 /
У вас на столах лежат листочки с пословицами первая часть пословицы, написана в левом столбике, а вторую часть вам надо отыскать во втором столбике. Прочитайте и поясните, почему так говорят.

Не высок лесок, а от ветра защита.
Возле леса жить - голоду не видать.
Дерево ценят по плодам, а человека по делам
Растение - берегам спасение.
3 задание.
А сейчас узнаем какие вы знатоки природы.
На столах проверочный тест.
Выберите правильный ответ и составьте слово из получ