я. . .
Мы видим: Природа включена во все основные события повести, поэтому она рядом с героями, видит их и оценивает их полно, достаточно эмоционально и в то же время справедливо.
Карамзин утверждает мысль, что Природа наделена разумом и не считаться с ее оценками невозможно.
Автор - человек тонко чувствующий природу, любящий природу, способный видеть красоту природы, ощущать гармонию с природой.
Автор не обвиняет своих героев, он объясняет их поведение, сочувствует Лизе, сожалеет о её гибели. В его позиции выражено гуманное отношение к человеку.
Подведение итогов
Все герои, стиль повести помогают нам осознать авторскую позицию как гуманистическую. Создавая свою повесть, Карамзин соединил категории "доброе" и "прекрасное" -- нравственное и эстетическое.
В небольшом по объему произведении Карамзин воспел любовь как чувство, способное обогатить человеческую душу, испытать и возродить ее; он выступил за гармонию рассудка и чувства в любви; он пропагандировал гуманное отношение к человеку, порицая его за отступления от законов морали.
Нравственные уроки Карамзина достойны внимания и в сегодняшние такие сложные дни, тем более что это уроки человека, "твердый разум" которого, по словам В. А. Жуковского, "всегда смягчен был нежнейшим чувством".
Повесть пронизана уважением к человеку и воспитывает гуманность. Она открывает читателям их собственные души, будит сострадание и другие благородные чувства.
Домашнее задание
Написать сочинение на тему: "Какие нравственные ценности я извлёк(ла) из прочтения повести Н. М. Карамзина "Бедная Лиза".
Страницы: << < 5 | 6 | 7