жные цветы: красные, голубые и белые. На доске изображена ваза. В конце урока учитель говорит: " Если вам понравилось на уроке, довольны своей работой, то прикрепите к вазе красный цветок, получили новые знания, прикрепите голубой. А если не понравилось, ничего нового не узнали на уроке - белый"
Домашнее задание :прочитать параграф 27 , ответить устно на вопросы в конце параграфа.
Дети отвечают на тест.
Заполнение вазы цветами, ответы на вопросы.
ПознавательныеУУД:
-развития умения находить ответы на вопросы
-развитие умения проводить наблюдения и делать самостоятельные выводы.
Коммуникативные УУД
Формирование умения работать в группах,
-умение слушать и слышать, договариваться, распределять роли , представлять работу своей группы.
- коммуникацию (общение), обеспечивающую реализацию процессов распределения, обмена и взаимопонимания;
-планирование общих способов работы, основанное на предвидении и определении участниками адекватных задаче условий протекания деятельности и построения соответствующих схем (планов работы);
РегулятивныеУУД
-учиться самостоятельно оценивать свои мысли и высказывания.
Личностные УУД
формировать умение видеть внутреннюю жизнь другого человека, его качества,
его заботы и переживания.
Личностные УУД:
способность к самооценке на основе критерия успешности, ориентация на понимание причин успеха
Регулятивные УУД:
оценивание правильности собственн
Страницы: << < 8 | 9 | 10 | 11 > >>