ка - 2 мин.
oo Изучение нового материала - 15 мин.
oo Физкультминутка - 3 мин.
oo Практическая работа - 15 мин.
oo Подведение итогов (рефлексия) - 2 мин.
oo Домашнее задание - 2 мин.
Ход урока
Этап урока
Деятельность учителя
Деятельность учащихся
Время
1
Организационный этап
Приветствие.
Здравствуйте дети. Садитесь.
Я рада вас видеть, и очень хочу начать работу с вами!
Фиксация отсутствующих в классе.
Дети садятся
1 мин.
2
Объявление темы, постановка цели урока
Человек в своей жизни использует большие объемы информации. Для хранения и облегчения поиска нужной информации человеком придуманы различные способы. К ним относятся записные книжки, ежедневники, перекидные календари. Предлагаю вам разгадать ребус (слайд 1) и определить тему нашего урока.
Молодцы! Правильно, Базы данных. Открываем тетради и записываем тему: База данных.
Создание и заполнение
базы данных (слайд 2).
Цель урока: рассмотреть понятие базы данных и их виды, остановится на реляционных базах данных, выполнить практическую работу по созданию БД (слайд 3).
Воспринимают информацию
Дети разгадывают ребус
Дети записывают число и тему урока
Воспринимают информацию
2 мин.
3
Изучение нового материала
База данных (БД) - это определенным образом организованная совокупность данных определенной предметной области, предназначенная для хранения во внешней памяти компьютера и постоянного применения (слайд 4).
БД позволяют структурировать информацию, хранить, накапливать ее и обрабатывать оптимальным для пользователя образом (слайд 5).
По форме представляемой
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>