Базарда

чәчәкләр, конфетлар. ))
IV. Физкультминутка
Җил.
Җил исә, исә-исә,
Агачларны селкетә.
Җил тына-тына, тына,
Ә агачлар үсә дә үсә,
үсә дә, үсә
V. Белемнәрне ныгыту.
1. Текстны укучыларның үзлектән укуы.
2. Тәрҗемә эше. укучылар белән бергә тәрҗемә итәбез:
Сегодня выходной день. Мы с мамой-папой ходили на рынок. День очень красивый, солнечный, и ветра нет.
Рынок очень богат. Чего только там нет! В одном ряду овощи, в одном ряду фрукты, в одном ряду цветы, в одном ряду конфеты. . .
Сегодня у братишки день рождения. Вечером придут его друзья. Мы на рынке купили много овощей и фруктов.
Скажите, что мы купили на рынке?
Балаларга бирем: Подумай и скажи:
- Көз көне бакчада яшелчәләр һәм җиләк- җимешләрнең кайсылары өлгерә?( какие овощи и фрукты поспевают осенью)
-Бәрәңге, кишер, кәбестә, алма, суган, кабак һ. б.
(картинки с правильными ответами прикрепляются к доске(к корзине))
3. Укучыларның кычкырып чылбырлап укуы ( чтение по цепочке)
4. Сорауларга җаваплар бирү, әңгәмә.
-Безнең хәзер кайсы ел фасылы?
-Көз.
-Нинди көз айларын беләсез?
-сентябрь, октябрь, ноябрь.
- Көз билгеләрен (признаки) әйтегез әле. (салкын, җилле, яңгырлы, яфраклар саргая, коела. . . )
- Сез көзне яратасызмы?(әйе)
- Ни өчен яратасыз?
- Көз көне җиләк-җимешләр өлгерә.
5. Карточкалар белән эш. (башта телдән, аннары дәфтәрләрдә эш)
-укучыларга яшелчә һәм җиләк- җимеш атамалары һәм аларның билгеләре язылган карточкалар таратыла, дөрес итеп сүзтезмә төзергә кирәк
Кавын, чөгендер кәбестә

Тәмле яшел кызыл
oo Әлеге сүзтезмәләр белән җөмләләр төзеп язалар
1 дәрәҗә (уровень)- 4 җөмлә;
2 дәрәҗә (уровень)- 2 җөмлә;
3дәрәҗә (уровень)- 1 җөмлә;