;
Ученик выразительно читает басню.
VI. Беседа по вопросам. Комментированное чтение.
1. Понравилась ли вам басня?
2. Сколько героев в басне?
Посмотрите на иллюстрацию (Слайд 9)
3. Расскажите, почему встретились Волк и Ягненок? Что привело их на берег реки? (Встреча произошла случайно. Был жаркий день. Ягненок хотел пить, отошел от стада к ручью, а рядом искал добычу Волк)
4. Найдите глагол, с помощью которого Крылов обозначил действие Волка около ручья? (Рыскал. Значение: торопливо бегать в надежде найти что-то нужное)
5. Как Крылов называет встречу Ягненка с Волком? (Бедой)
6. Представьте, как Ягненок мог увидеть Волка?
(Скорее всего, он увидел отражение Волка в ручье)
7. Каким вы представляете Волка?
(Волк большой, сильный, злобный. Он уже приготовился к прыжку)
Да, действительно, Волк страшен. Тем более, страшен он Ягненку, такому маленькому и слабому.
8. Но можно ли сказать, что Ягненок испугался до такой степени, что "онемел от страха"? (В народе так говорят о тех, кто от страха потерял способность говорить)
- Нет. Ягненок возражает, вступает с Волком в спор.
Итак, Ягненок находит в себе силы вступить в спор со страшным Волком. Давайте разберемся, как они ведут себя в споре. Что мы узнаем из их диалога? Давайте понаблюдаем над речью Ягненка.
9. Как звучит его первая реплика? Какие слова он употребляет?
"Когда светлейший Волк позволит,
Осмелюсь я донесть, что ниже по ручью
От Светлости его шагов я на сто пью;
И гневаться напрасно он изволит:
Питья мутить никак я не могу".
Ягненок обращается к Волку почтительно, называет его только в третьем лице. Обратите внимание: это подчеркивает их неравное положение.
10. Ребята, скажите, каким вы
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 | 6 > >>