середину зала в колонне
- Свысоким подниманием бедра,руки перед собой
- С захлестыванием голени назад, руки за спиной
- прыжок на правой ноге, мяч под правой рукой
- прыжок на левой ноге,мяч под левой рукой
1,5-2 мин
10м
5мин
Соблюдать дистанцию.
Соблюдать дистанцию
Построение класса в шеренгу по росту. Разделить класс на группы, для работы методом круговой тренировки, при помощи геометрических фигур.
Каждый уч- ся выбирает понравившуюся фигуру и собираются в одну команду. В группе вы одну команду. В группе выбирают лидера.
Основная часть (25-27мин)
3 - мин
Расставить учащихся по станциям, объяснить и показать выполнение заданий
Ведение мяча. -
1ст. - ведение мяча по залу с изменением скорости, по прямой
2ст. - ведение мяча с изменением направления движения "змейкой" (обводка стоек ).
3ст. - передача мяча в движении
Подведение итогов.
Задание - работа с кластером.
Задание для 1гр. - Раскрыть тему и ее презентовать - " Почему нужно соблюдать технику безопасности на уроках баскетбола? ".
Задание для 2 - ой гр. "Какие спортивные качества развивает игра в баскетбол?".
Задание 3гр. " Какие качества воспитывает игра баскетбол?"
Защита кластера по группам, оцениваем работу 2 звезды, одно пожелание.
3 мин
3мин
3 мин.
5мин.
5мин
Учащиеся начинают выполнять ведение мяча одновременно, дойдя до стойки, возращаются с ведением обратно и продолжают выполнять это задание сначало
Исправление ошибок.
Исправ
Страницы: << < 1 | 2 | 3 > >>