Балыклар

рсә белән капланган? (тәңкә)
Суда алар нәрсәләр ярдәмендә хәрәкәт итәләр? (койрык һәм йөзгечләр)
(Укучыларның җаваплары тикшерелә - слайд 4, нәтиҗә ясала – слайд 5)
ö
ø

ø
T
X
l

Ì
Ô
è
X

æ
è
(слайд 6)
Балыкларның яшәү урыннарына карап төрләргә бүленеше. Дәреслек белән эш. (40-41 бит)
Рәсемне карау, хикәяне тиешле сүзләр белән тулыландырыа уку.
Балалар, кышын балыклар нишлиләр соң? (Балыклар кышын йокламый, алар су төпләренә тирәнгәрәк төшәләр. Чөнки кышын су төбендә бик җылы була, ләкин анда аларга һава җитми, алар арыган, талҗыган хәлдә булалар, шуңа күрә суынырга алар өскә таба боз янына менәләр.
Балалар, балыкларның була икән күлдә һәм диңгездә яши торганнары.
Күлләрдә җылы су, кислород һәм туклыклы матдәләргә бай булган суны яраткан балыклар яши. (слайд 7) Иң зур күл балыгы – җәен.
Ә диңгез суы тозлы була, шуңа күрә диңгездә тозлы суда яшәргә, үрчергә, тереклек итәргә җайлашкан балыклар яши. (слайд 8) Иң зур диңгез балыгы – акула.
(Безнең тагын өйләрдә тора торган аквариумнар бар. Аларда да балыклар тоталар, ләкин аларны бик тырышып – ашарларына салып, суларын алыштырып, тәрбияләп торырга кирәк. Слайд 9)
IV. Физкультминутка.
Су буенда.
Без килдек су буена (йөрү хәрәкәте белән),
Иелдек тә юындык (битне, кулны юу хәрәкәтләре).
Кулларны болай итәбез (йөзү хәрәкәтләре белән),
Менә ничек без йөзәбез,
Балыклар кебек йөзәбез (чүгәлиләр, басалар),
Ә хәзер судан чыгабыз,
Урыныбызга утырабыз.
V. Практик эш.
- Укучылар, сез балыклар турында нинди әкиятләр беләсез? (Балык һәм балыкчы турында) (слайд 10) Бу нинди балык? (Алтын балык)
- Хәзер сез шушы шаблон балыкны матур итеп буярсыз. (укучылар буйый)
- Мин акв