Бала Шоқан

Сабақтың тақырыбы: С. Бегалин "Бала Шоқан"
Білімділік мақсаты: Шығарманың мазмұнын меңгеру, идеясын тану
арқылы Ш. Уәлихановтың тұлғалық қасиетін ашу.
Дамытушылық мақсаты: Оқушылардың өзіндік ой қорыту, таным
қабілеттерін, шығармашылығын дамыту.
Тәрбиелік мақсаты: Адамгершілік қасиеттерге,уәдеге беріктікке, өнерді
бағалай білуге тәрбиелеу.
Түрі: іскерлік дағдыны қалыптастыру.
Әдісі: сұрақ-жауап, проблема туғызу, сатылай кешенді талдау,шығармашылық ізденіс
Көрнекілік: интерактивті тақта, слайдтар, С. Бегалин портреті,
Ш. Уәлихановты портреті,ермексаз, карта.
Жүрісі:
І. Ұйымдастыру.
ІІ Үй тапсырмасы
"Бала Шоқан" әңгімесін оқып, мазмұнын біліп келу.
1. Шығарманың авторы С. Бегалин туралы не білесіңдер?
2. "Зерделі сұрақ, ұтымды жауап"
1. Мысық неден және қандай мүсіндер жасады?
2. Мысық неге сонша жасақаншақ болды?
3. Шығармадан Шоқан бойынан қандай қасиеттер байқадыңдар?
4. Мысық деп кімді айтады?

3. Шоқан қандай? ( мінездеме)
1. Мысық Шоқанды неге асыға күтті? Осы оқиға үстінде Шоқанға қандай мінез сай
келеді?
2. Мысық Шоқан ауылына баруға неге қорқады?
3. Жақып мысықты неге соға алмады?
4. Шоқан әкесінен неге бөлініп кетті?
5. Әңгіме қалай аяқталып еді?

4. Сұрақтар (кейіпкерлердің іс-әрекетін табу)
1. Бұрынғыдай емес, Шоқанға бойы үйренген Мысық тартынбай келеді. Бұлар үйге таянғанда алдарынан кім шығады? ( Шоқанның інісі Жақып шығады)
2. Иә, мен кетемін. Бағана айтқаным қайда, ұрсады, сабайды деп. Осыны айтып, Мысық есікке қарай шегіншектей бергенде не болды?
( сырттан үйге кіріп келе жатқан Шоқанның әкесінің тізесіне соқтығып, етпетінен құлады)
3. Бауырсақты бір-