Бағдаршам

бағдаршам боламын!
-Балалар бағдаршамды қай жерден көруге болады?
-Бағдаршамның әр түрлі белгілері бар екен. -Белгілері қандай түсті?
-Бағдаршам-жол үстінде тәртіп орнатады.
Озінде үш ақ белгі,
бірақ олар өте маңызды.
Үш көз-үш бұйрық!
Кезектесіп жанады.
Д/о "Бағдаршам белгілерін ата"
М: Бағдаршам белгілерін дұрыс атауға үйрету,еске сақтау қабілеттерін дамыту.
-Бағдаршамның әр түсі нені білдіреді білесіндер ме?
-Белгі-сигнал қайталатады
Жолды кесіп өтуге мен қамдансам,
Қиылыста қарсы алады бағдаршам.
Менікіндей екеу емес, үш көзді,
Әр көзінің түсі бөлек аңғарсаң.
-Қызыл -тоқта!
Сары-тос, дайын бол!
Жасыл-жүруге руқсат!
-Қызыл туске жүруге бола ма?
-Қандай түске жүреміз?
Сергіту сәті: "Бағдаршам"
-Ал балалар, бір сергіп алайық. өте мұқият болайық.
Бағдаршамның тустерін көрсетеді, балалар сәйкес қимылдар жасайды.
Кызыл-тұрады
Сары-шапалақтайды
Жасыл-орнында жүреді
-Жарайсындар,мұқият болып бағдаршамның бұйрықтарын жақсы орындадыңдар!
-Балалар қараңдаршы, мына бағдаршамға не болған?
-Бағдаршам сынып қалса көліктер мен адамдар жолда жүре ала ма?
-Жақсы балалар онда бағдаршамды жөндейык. Көздерін ауыстырайық.
Жабыстыру.
Көрсету әдісі
Жеке көмек
Жұмыстардың қортындысы
-Не істедіңдер?
ˆ




ˆ
ì
-Қандай түстер орналастырдыңдар?
-Жарайсындар! Енді көліктермен адамдарға қорықпай жүруге болады.
Тәрбиеші тақтаға назар аудартады. "Көліктер"
-Көлік-машина қайталатады
-Қандай көліктерді көріп тұрсындар?
-Баріміз серуенге шықсақ қандай көлікке отыруға болады?
-Жеңіл көлікке отыра аламыз ба?
-Бірақ баріміз симай қаламыз. Онда жүк көлігіне отырайық