то место . . . (ОСТАНОВКА)
Учитель:
- Наши команды готовы дальше продолжить путь, и следующий конкурс "Разрешается - запрещается". Я задаю вопрос, а команды по очереди говорят, разрешается или запрещается.
Играть на мостовой. . . . Запрещается.
Переходить улицу на зеленый сигнал светофора. . . . разрешается.
Выбегать на проезжую часть. . . запрещается.
Переходить улицу по подземному переходу. . . разрешается.
Помогать старикам и старушкам переходить улицу. . . разрешается.
Болтать и громко смеяться в транспорте. . . запрещается.
Играть во дворе на специально отведенных площадках. . . разрешается.
Кататься на велосипеде, не держась, за руль. . . запрещается.
Идти по тротуару слева. . . запрещается.
Уступить место в транспорте пожилым людям. . . разрешается.
Катать на велосипеде своих друзей. . . запрещается.
Соблюдать правила дорожного движения. . . разрешается.
Учитель:
- Ну что ж ребята, вот мы и добрались до острова. Молодцы, все старались, работали дружно. И пришло время подвести итоги нашему путешествию. А пока жюри подводит итоги, у вас на столе лежат смайлики. Вам нужно будет дорисовать их.
Рефлексия. "Дорисуй смайлика".
Всё получилось - улыбка.
Были затруднения - серьёзное лицо.
Не понравилось, не получилось - грустное лицо.
Учитель:
- А сейчас слово председателю жюри Владимиру Владимировичу.
Жюри озвучивает итоги игры, награждает победителей.
Учитель:
- Всем огромное спасибо за участие в конкурсе. Дети, а сейчас мы все с веселой песней возвращаемся домой!
Звучит песня "Мы едем, едем, едем. . . "
Страницы: << < 5 | 6 | 7 | 8 > >>