сқаша жазбаша білдіре алу; мәтіндегі тілдік көркем-бейнелеуіш құралдарды таба алу, оларды өзара салыстыру, өзінің жазған мәтінінде қолдана алу дағдыларын;
тілдесім: әртүрлі жағдаяттарға байланысты сұхбаттаса алу; күнделікті қарым-қатынаста диалог, монологті берілген тақырыпқа сай етіп құрау; тосын сұхбаттарға (отбасы, хобби, жұмыс, саяхат, т. б. ) қатыса алу; сөйлесім әрекетінде сөз мәдениетінің нормаларын сақтап қолдану; тілдік жағдаяттарға тән этикеттік орамдарды орынды пайдалана алу; таныс жағдайларға байланысты нақты берілген конструкцияларды пайдаланып, ой бөлісе алу; пікірталастарда өз ойын түсінікті жеткізе алу дағдыларын меңгеруі тиіс.
9-сынып.
Барлығы- 136 сағат. Аптасына 4 сағат.
Авторы:Т. М. Артықова, М. Б. Боранбай «Атамұра» 2013
( І- тоқсан - 36 сағат, ІІ-тоқсан - 28 сағат, ІІІ-тоқсан - 40 сағат, ІV- тоқсан -32сағат)
Жазба жұмыстары:Бақылау жұмысы -32 сағат, диктант-4 сағат, мазмұндама – 3 сағат,
шығарма – 4 сағат.
Сабақтың тақырыбыГрамматикаСағат саныМерзімі
І тоқсан – 36 сағат
Оқу-еңбек аясы- 28 сағат
1-модуль. Біздің елде орта мектепте білім алу -15с
1Сөйлем түрлерін қайталау
1
2Модульге кіріспе. Қазақстан Республикасындағы білім беру жүйесі. Зат есім, оның түрлері1
3-4Тіл үйренуЗат есім, оның түрлері 2
5-6Сөздік түрлерімен жұмысЗат есімнен сын есім тудырушы жұрнақтар 2
7Тіл дамыту. Ана тілі – жүрек үні. Зат есімнен сын есім тудырушы жұрнақтар 1
8Н. с. Біздің елде орта мектепте білім алу
1
9Кіріс бақылау жұмысы
1
10Қатемен жұмыс. Емтихан. .
1
11Тіл дамыту «Емтихан дегеніміз не?»
1
12Уақытты босқа өткізбе.
1
13Емтиханға дайындық.
1
14Емтихан тапсыру.
1
15Н. с Емтихан тапсыру
1
ІІ-модуль- Менің арман мектебім
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>