ру:
"Қызыл гүлім-ай" би
Тапсырманы орындаған әр балаға конфеттер беріп отырамын.
Жаңа білім
10 минут
Білу және түсіну
Оқушылар оқулықтағы негізгі тақырыппен танысады.
1. Берілген сөздерден 4 сөйлем құрап жаз. Тиісті тыныс белгілерін қой.
2. Диалогті дұрыс қалпына келтіріп жаз.
3. Ойлан, тап. Тапқан сөздеріңмен сөзжұмбақ құрстырып көр.
"Сақина салмақ ойыны"
Балалар біз бүгін сақина салмақ ойынын ойнаймыз. Бұл ойынның бүгіінгі ерекшелігі кімнің қолында сақина қалса менің сұрағыма жауап береді?
Мен не үйрендім?
Оқулық,
мәтіндер.
Ортасы
10 минут
Қолдану
Дәптермен жұмыс.
4,5,6. Топтық жұмыс ұйымдастыру.
Талдау
"Ыстық орындық" орындық әдісі
(Бір оқушы алдыңғы жақта, орындықтар оны айнала қоршай орналастырылады.
Жаттығудың сипаттамасы:
Бір оқушы алға шығып өз пікірін айтып және тақырып бойынша сұрақтарға жауап береді. Сұрақты анағұрлым мазмұнды қылу үшін, оқушылар белгілі бір пікір бойынша бірлесіп алға шығып сөйлей алады.
Оқулық,қабырғаға ілінген ватмандар, түрлі-түсті маркерлер
"Ыстық орындық" орындық әдісі, сұрақтар, орындық.
Сергіту сәті
2 минут
Сергіту сәті "Қызыл гүлім - ай"
Оқушылар би билеп сергіп қалады.
Аяқталуы
Сабақты бекіту
10 минут
Синтез
Графикалық органайзер: "Балық қаңқасы" диаграммасы
Бағалау
5 минут
Кері байланыс
3 минут
Кері байланыс кемесі
Үйге тапсырма: 7,98-бетте.
Саралау - Сіз қосымша
көмек көрсетуді қалай
жоспарлайсыз? Сіз
қабілеті ж
Страницы: << < 35 | 36 | 37 | 38 | 39 > >>