Авторская рабочая программа по истории Древнего мира для учащихся 5 класса

Страницы: <<  <  46 | 47 | 48 | 49 | 50  >  >>


4. зачет (зачетная работа) - контроль в устной или письменной форме по итогам изучения ряда тем учебной программы. При этом используется безотметочная или пятибалльная системы оценки.
5. практической работы - контроль усвоения практической части предмета (темы, раздела) - лабораторная работа, практическая работа.

Общая характеристика общеучебных трудностей обучении:
-неумение включиться в учебную работу; неспособность самостоятельно начать выполнение задания;
-неготовность выполнять задание без пошаговой инструкции и помощи;
-непонимание, неумение выполнить многокомпонентное задание (состоящее из нескольких простых);
-недостаточная осознанность в усвоении и применении алгоритмов (правил);
-неумение пользоваться полученными знаниями-умениями при решении стандартных учебных и практических задач;
-неспособность учесть все условия и этапы решения задания в ходе его выполнения (неполное выполнение задания);
-смешение (подмена) алгоритмов, понятий; нарушение последовательности шагов алгоритма при его выполнении;
-подмена задания (логически и алгоритмически более простым);
-неспособность контролировать ход (процесс) и результат выполнения задания;
-неумение понять и объяснить причину своей ошибки, исправить ее;
-неумение применить знания в нестандартной ситуации;-неумение решить учебную задачу с использованием "другого" приема (способа), сравнить решения по степени рациональности
Календарно-тематическое планирование курса истории для обучающихся 5 классов по учебнику Всеобщая исторрпия Древнего мира под ред. Карлова

Номер урока
Тема урока
Дата проведения


По плану
Фактически
1
Появление людей на земле
10. 09

2
Жизнь древне

Страницы: <<  <  46 | 47 | 48 | 49 | 50  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: