жить в жестянке.
Жизнь жука в плену горька,
Жалко бедного жука!
12 Физкультминутка Дети, а где живут жуки и змеи? Правильно, в лесу. Скажите, а какие животные еще живут в лесу?. . . . А ёжики в лесу живут? Давайте мы с вами пойдём в лес! (логоритмика, речь с движениями)
Мы по лесу шли, шли, только шишку нашли.
Дети дальше побежали и лягушку повстречали.
Лягушка-попрыгушка - глазки на макушке.
Прячтесь от лягушки, комары да мушки. (2 раза)
13 Составляем рассказ. Я хочу рассказать о ёжике, который живет в лесу, а вы мне поможете, (рассказ составляется с опорой на картинки)
Ёжик по лесу шел
На полянку пришел
Грибочек нашел
И дальше пошел
В чащу леса зашел
К избушке подошел
В избушку зашел
Ничего не нашел
Из избушки вышел
И дальше пошел
Ежик к пеньку подошел
Пенек вокруг обошел
Яблоко нашел
От пенька отошел
Яблоко съел и дальше пошел.
14 Упражнение на развитие мелкой моторики
Как вы думаете, куда побежал ёжик? Может к своим друзьям?
Вам нравится мой ёжик? Вспомните, на предыдущих занятиях мы начали делать ёжиков, а сегодня закончим. Садитесь за столы, берите свои заготовки. Чего не хватает вашим ежам? Правильно - иголок. Мы с вами будем делать ёжикам иголки (объяснение)
Какие красивые ёжики получились!
15 Заключение
Дети, какие звуки мы сегодня изучили? (закрепление артикуляции и звучания звуков Ш и Ж) Молодцы! А ёжиков вы подарите своим мамам.
Страницы: << < 3 | 4 | 5