вы справились с этим заданием.
А сейчас давайте узнаем какие профессии существуют!
Почерком быстрым исписан весь лист,
Очерк в газету строчит . . . (Журналист)
Теперь давайте прочитаем и повторим слоги, которые помогают журналистам писать очерки в газету!
ТРА
КРУ
БРА
УТР
АТР
ОТР
КОР
ЗАР
АБР
Логопед: Молодцы, ребята! С этим заданием вы тоже хорошо справились! Теперь идем дальше!
Не художник он, но краской
пахнет неизменно,
По картинам он не мастер -
мастер он по стенам! (Маляр)
Логопед: Ребята, выберите только те цвета, в названии которых есть звук Р (красный, оранжевый, серый, розовый, черный, пурпупный)
Видите, как много цветов вы знаете со звуком Р, которыми может пользоваться наш маляр.
Физминутка.
Логопед: Давайте посмотрим какие мастера есть еще?
Ходит в белом колпаке
С поварёшкою в руке.
Он готовит нам обед:
Кашу, щи и винегрет. (Повар)
Логопед: Назови какой сок? (арбузный, морковный, грушевый, смородиновый, виноградный) какой суп? (картофельный, гороховый)
Логопед:
Мебель, хлеб и огурцы
Продают нам . . . (Продавцы)
Логопед: А теперь давайте поиграем в игру "Четвертый лишний"? И определим, человеку какой профессии нужны эти предметы?
Врач
Портниха
Молодцы, ребята, с этим заданием вы тоже прекрасно справились! И пришла пора нашим глазкам отдохнуть! Давайте сделаем с вами зрительную гимнастику?
Подведение итогов занятия.
Логопед: Сегодня на занятии мы с вами много говорили о профессиях. А кем бы вы хотели стать в будущем и почему?
Логопед: Ребята, которые принимали активное участие в нашем меропри
Страницы: << < 1 | 2 | 3 > >>