еньшительно-ласкательные суффиксы существительных). На каждое слово надеваем и снимаем колечко с пальчика.
Речевой материал: лошадь, палатка, яблоко, футболка, кукла, пила, голова, молоко, голубь, голос.
7. Динамическая игра "Острова": деление слов на слоги. "Скажи наоборот" (антонимы).
На полу "острова"-квадраты с цифрами 1,2,3,4.
"Произнося слово по слогам, перепрыгивай с острова на остров. Сколько слогов в слове, на тот остров ты и должен перепрыгнуть. Скажи наоборот:
Несмеяна грустная, Буратино-;
силач сильный, а малыш -;
фея добрая, а колдунья -;
дедушка старый, а папа-;
лужа мелкая, река-;
таблетка горькая, конфета -;
перо легкое, штанга-;
чайник горячий, снег-;
земля черная, снег-;
собака сытая, волк-.
8. Игра "Облако". Зрительная гимнастика.
А) Существительное числительное. "Посмотри, что здесь нарисовано. Давай посчитаем, сколько здесь облаков (одно облако, два облака. . . . . шесть облаков".
Б) Прочитай, что написано на облаках: лак, лук, лад, лоб, пол, кол.
В) Упражнение "Облако".
Рисуем глазками облака: по кругу -- 3 раза по часовой стрелке, 3 раза против часовой и лежачие восьмёрки - в разные стороны).
9. Релаксационная минутка. Искусственный пальминг по методике Бейтса:
Закрыть глаза и прикрыть их ладонями рук. Ладони складываются крест-накрест, так чтобы суставы первых фаланг мизинцев наложились друг на друга. Пальцы рук скрестить на лбу. Ладони необходимо сложить чашкообразно, чтобы они не давили на глазные яблоки. Точка пересечения мизинцев "сидит" на твердой части переносицы.
10. Игра "Нелепицы" :"Посмотри внимательно и скажи,
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>