м Танечка спустилась по ступенькам (упражнение "Ступеньки") и стала смотреть, не идут ли гости.
Логопед убирает домик и фигурку девочки.
Д/и "Выбери картинку со звуком Ч"
Танечка ждет гостей. Нам надо поторопиться и пойти в магазин, чтобы выбрать для неё подарки. Но подарки надо выбрать только те, в названии которых есть звук Ч.
Ребенок выбирает картинки с изображением мяча, обруча, чашки, черепахи, бабочки.
Д/и "Повтори за мной"
-Мы выбрали подарки, теперь можно ехать к Танечке. Мы поедем на поезде.
Логопед вместе с ребенком имитируют движение колес поезда и произносят слоги:
ич-оч-уч, уч-еч-ич, ча-чо-чу и т. д.
Д/и "Собери букет для Танечки".
Определение места звука Ч в словах.
Перед ребенком "цветочная полянка".
- Вот мы и приехали. Посмотри, какая красивая поляна с цветочками. Давай соберем цветы для Танечки. Но эти цветочки необычные. На них есть картинки. Сорвать цветочек можно тогда, когда ты определишь место звука Ч в словах:
бабочка, чайка, волчонок.
Пальчиковая гимнастика.
-Посмотри, впереди болото.
На альбомном листе изображены кружки в виде полукруга.
-Нужно "пройти" пальчиками по этим кочкам (сначала правой рукой, начиная с большого пальца, затем левой рукой).
Д/и "Скажи ласково"
- Вот мы и пришли на дачу к Танечке. Давай Танечке подарим подарки и назовем их (мяч, обруч, чашка, черепаха, бабочка).
-У неё уже собрались гости. Назови их ласково.
Игра проводится с мячом.
Примерный набор слов: Дима - Димочка, Соня - Сонечка, Вова - Вовочка, Даня - Данечка, Тима - Тимочка, Ира - Ирочка, Ваня- Ванечка.
- Мама пригласила к Танечке на день рождения клоуна Ванечку. Он пытается превратить
Страницы: << < 1 | 2 | 3 > >>