yre, "Gold Fever", Arnhemland, Cape York , Cape Byron.
Учитель географии:
Она располагается под нами
Там, очевидно, ходят вверх ногами,
Там наизнанку вывернутый год,
Там расцветают в октябре сады,
Там в январе, а не в июле лето,
Там протекают реки без H2O
Они в пустыню пропадают где-то.
Там в зарослях следы безкрылых птиц,
Там кошкам в пищу достаются змеи,
Рождаются зверята из яиц,
И там собаки лаять не умеют. . . (анализ стиха)
- Ребята, о каком государстве пойдет сегодня речь на уроке?
-Правильно!
Учитель англ: And what is its English name? Australia! Lets say it altogether!
Учитель географии:
-Мы не будем отступать от сложившейся уже традиции и продолжим изучать страну по плану, по которому мы изучали все предыдущие государства.
Учитель англ. яз: Lets make a plan with the help of spidergram! Lets do a spidegramm about Australia.
Natural resourses
Economy
Australia
Visit card
population
Foreign economy relations
Учитель географии: Сегодня к изучению новой темы мы приложим знания английского языка. Как вы думаете, почему?
Дети отвечают.
Составление визитной карточки.
Учитель англ. языка: Lets make a visit card of Australia. The page in the end of your textbook will help you/ open it, please! The first and the third row do it in Russian, the second- in English! We give you 5 minutes.
Визитная карточка:
S - 7 млн 687тыс км2
Население- больше 20 млн человек
Столица - Канберра
Государственный строй - страна в составе содружества
Государственное устройство - Федерация (6 шт. ,2 территории)
Нац. валюта - австраллийский доллар
ВВП на душу населения - 25 тыс долларов
Учитель
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>