Классный час "Атомная трагедия XX века"
Мастер по Коновалов В. Н.
Место проведения: компьютерный класс.
Форма проведения: компьютерная презентация.
Цели:
1. Рассказать обучающимся о чернобыльской трагедии; способствовать формированию экологических знаний и использованию их в учебной и практической деятельности.
2. Развивать позитивную активную жизненную позицию;
3. Воспитывать чувство сострадания.
Оборудование: компьютер, мультимедийный проектор.
Ход мероприятия
Вводное слово мастера: Сегодня, спустя двадцать с лишним лет, что мы знаем о трагедии в Чернобыле? Множество самого разного. Знаем о том, что взрыв на четвертом энергоблоке Чернобыльской АЭС рванул в 01 час 23 минуты 48 секунд. 26 апреля 1986 году. Что за черту, обозначенную страшноватым словом "зона", было выселено 135 тысяч человек. О том, что из многомиллионного Киева весной уехали дети. О счете номер 904, открытом в сбербанке, куда поступали деньги для чернобыльцев. О том, что денег никто не пожалел, отдали их - кто сколько мог - все жители страны. И сложились эти рубли во многие сотни миллионов - об этом мы тоже знаем. Известно и то, что ликвидация последствий грандиозной катастрофы обошлась государству в миллиарды. О беспримерном мужестве первых часов страшной апрельской ночи, когда люди, не жалея себя, шли в огонь и были насквозь прошиты смертоносной радиацией, сообщалось подробно. . . Итак, много ли мы знаем о Чернобыле? Да, много, и все же. . . Что известно, скажем, о том, почему Припять с населением 47 тысяч 500 человек, находящаяся в прямой видимости разрушенного и сочащегося радиацией четвертого блока ЧАЭС, сутки с лишним пребывала в неведении о реальной опасности для каждого ее жителя? Знали ли они, эти жители, о том, как вести с
Страницы: 1 | 2 | 3 > >>