Ата –әке- бала

Страницы: <<  <  26 | 27 | 28 | 29 | 30  >  >>

жаңа материалдарға байланысты ресурстар беру, өз бетерінше дайындық жасату
Оқушылардың мақсаты мұғалімді тыңдау, өз ойлары мен пікірлерін айту
Әдіс бойынша жаңа тақырыпты меңгереді және өз пікірлерін ортаға салады.
СТО
Сергіту сәті
1 мин
Танцующий человек под дерево
Оқушылармен бірге сергіту сәтін жасау
Интербелсеңді тақтадағы бейнероиктегідей жаттығулар жасайды.
АКТ
Талдау
15мин
Жаңа тақырыпты Жигсо әдісі арқылы тақырыпты бөліктерге бөліп, оқуға тапсырма береді.
І топ: І жағдай
ІІ топ: ІІ жағдай
ІІІ топ: ІІІ жағдай
4- сарапшы

Топтағы бір нөмірлі балалар бір мысалды қарастырып, бірге отырып талқылап, өз топтарына келіп түсіндіреді

Сыныптағы белсенді оқушы басқаларға бағыт беріп отырады. Топтық талқыға салады,ойланады. Өзгелерді тыңдай отырып , өз білімін толықтырады. Ізденеді.
І топ : І жағдай - Ананың қызға деген сүйспеншілігі
ІІ топ: ІІ жағдай - Ана мен қыздың арасындағы байланыс
ІІІ топ . ІІІ жағдай. -Тақырыпты сурет арқылы қалай сипаттаймыз.
Тапсырмаларды орындап қағазға жазады.


Жинақтау
5мин
Әр топқа деңгейлік тапсырмаларды тест түрінде беріледі.

Топ жетекшілеріне топ мүшелерін бағалау үшін критерийлер беріледі.
Оқушылар тест шешіп, критерий арқылы топ жетекшісі топ мүшелерін бағалайды, топ жетекшісін топ мүшелерінің бірі бағалайды.


Бағалау
2 мин
Критерийлер арқылы бағалау
Постерлер астына смайлик жапсыру арқылы топтар ақылдасып,басқа топтарды бағалады. Топ жетекшісі өз топ мүшелерінің жұмысын бағалайды. Топтық жұмыстардың жиынтық бағасы қойылады.
Өзін - өзі бағалау, топтық , жұптық бағалау

Рефлексия
2 мин
Стикерлерді толтыру
Оқушыларға стикер толтыруды ұсын

Страницы: <<  <  26 | 27 | 28 | 29 | 30  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: