Ата –әке- бала

пікрлерін сурет арқылы қорғайды, ол үшін конвертке салынған сұрақтар таратылады. Құрлытағы жазықтықтарды суретке кескіндеп салады
Берілген тапсырманы уақытылы орындау, сұрақтарға нақты жауап беру, тақтаға шығып тапсырманы қорғау
oo Желі деген не?
oo Интернет не үшін қажет?
oo Желілердің т. рлерін сипатта
Осы аталған тақырып көлемінде білгендерін постерге түсіріп, әр топтан қорғайды.


IV. Топпен жұмыс (8 мин) "Венн диаграммасы " әдісі Сұрақ-жауап кезеңі
Мұғалімнің іс-әрекеті
Оқушының іс-әрекеті
Тақырыпты оқып шығуға уақыт беру
Әр топ дигарамманы салыстыра отырып толтырады Өзара тақырып төңірегінде пікір алмасады
Бір-біріне сұрақтар қоя отырып тақырыптың негізгі идеясы мен мазмұнын ашу , диаграмманы толтыру арқылы ортаға шығып түсіндіру

V. Сергіту сәті: (1 мин)
Мұғалімнің іс-әрекеті
Оқушының іс-әрекеті
Сергіту сәтін ұйымдастыру қадағалау
Берілген тапсырманы орындау

Желі
Интернет






VI. Шығармашылық тапсырма "Эссе жазу"
"Ғаламторды мен былай түсінемін ( Топ бойынша Эссе жазу, талдау, бағалау) (10 мин)
Мұғалімнің іс-әрекеті
Оқушының іс-әрекеті
Мұғалім жаңа тақырыпқа байланысты тапсырма қағаздарын таратады
Оқушылардың мақсаты берілген тақырыпқа арнап өз ойларын жеткізу


VII. Қорытындылау:
(сұрақ-жауап) (3 мин)
3. Бұл сабақты мен қалай түсіндім?
4. Желі деген не?
5. Ғаламтор дегеніміз не?
6. Білімді жетілдіруде не істеу керек?
7. Алған білімнің не үшін қажет деп ойлайсыңдар?
VIII. Рефлексия:
Оқушылар бүгінгі сабаққа деген ойынын стикерге жазып, тақтаға іледі (2 мин)
ББҮ кестесін толтыру
IX. Бағалау:
Өзін-өзі бағалау (2 мин)
Бағдарш