ін қағазға салу керек , постер арқылы қорғайды
Күз туралы ойларын постерге салу керек, түсінікетерін постер арқылы қорғап айту крек
ЖТ
ЖЕ
Қолдану
10мин
Салыстыру кестесі
Оқушыларға таырыптарды салыстыру білімдерін талдату
Әр топқа салыстыру парағы таратылады, сол арқылы салыстырады нәтижесін тақтаға шығып көрсетеді
СТО
Сергіту сәті
1 мин
Танцующий человек под дерево
Оқушылармен бірге сергіту сәтін жасау
Интербелсеңді тақтадағы бейнероиктегідей жаттығулар жасайды.
АКТ
Талдау
15мин
Жаңа тақырыпты Жигсо әдісі арқылы тақырыпты бөліктерге бөліп, оқуға тапсырма береді.
І топ: І жағдай
ІІ топ: ІІ жағдай
ІІІ топ: ІІІ жағдай
4- сарапшы
Топтағы бір нөмірлі балалар бір мысалды қарастырып, бірге отырып талқылап, өз топтарына келіп түсіндіреді
Сыныптағы белсенді оқушы басқаларға бағыт беріп отырады. Топтық талқыға салады,ойланады. Өзгелерді тыңдай отырып , өз білімін толықтырады. Ізденеді.
І топ : І жағдай - Уақыт не үшін қажет
ІІ топ: ІІ жағдай - Уақыт жайлы қызықты оқиғалар
3 топ . ІІІ жағдай. -Уақытты қалай жоспарлаймыз.
Тапсырмаларды орындап қағазға жазады.
Жинақтау
5мин
Әр топқа деңгейлік тапсырмаларды тест түрінде беріледі.
Топ жетекшілеріне топ мүшелерін бағалау үшін критерийлер беріледі.
Оқушылар тест шешіп, критерий арқылы топ жетекшісі топ мүшелерін бағалайды, топ жетекшісін топ мүшелерінің бірі бағалайды.
Бағалау
2 мин
Критерийлер арқылы бағалау
Ьағдаршам
Блоб ағашы
Постерлер астына смайлик жапсыру арқылы топтар ақылдасып,басқа топтарды бағалады. Топ жетекшісі өз топ мүшелерінің жұмысын бағалайды. Топтық жұмыстардың жиынтық бағасы қойылады.
Өзін - өзі ба
Страницы: << < 201 | 202 | 203 | 204 | 205 > >>