.
Robin, Misha and Alice are at the supermarket. What do they want to buy?
Read ex. 5 on page 105 and answer the questions.
(Учащиеся читают по ролям короткий диалог, задают друг другу предтекстовые вопросы и отвечают на них).
What else is there in the trolley? Read ex. 6 and guess, please. ( It is rice).
Alice buys orange juice because it is good for her. We can make different juices from different fruits and vegetables . Look at the picture of ex. 7 and say what juices can you make? Use the model. ( Учащиеся поочерёдно называют овощи и фрукты, из которых можно сделать сок). После этого можно задать вопрос:Which juice do you like? Why?- I like apple juice because it is yummy. It is good for me.
6. Практика в письме.
Do you remember what Robin, Misha, Betsey and Alice like? What do they want to buy? Open your Workbooks on page 39. You can see four trolleys there . Use information from Ex. 3,4,5 and fill in the gaps.
(Разделить учащихся на 4 группы. Каждая группа выполняет по 1 заданию. Затем группа читает написанное).
7. Подведение итогов урока.
So, we know food is good and bad for us.
What food is good and bad for us? ( Слайд 5).
Fill in the gaps.
1) Try to eat more fruits and vegetables.
2) Dont eat much sweet things.
3) Drink milk, juice and mineral water.
8. Идиоматические выражения с названиями продуктов. ( Слайд 6).
9. Домашнее задание ( слайд 7).
Страницы: << < 1 | 2 | 3