о новый этап в жизни 12-13- летних мальчиков, дети оказываются в новых, непривычных социальных условиях:
нахождение в закрытом образовательном учреждении
смена места жительства
отделение от семьи и привычного социального окружения
переход к самостоятельному быту
изменения питания
изменения режима дня и его жесткая регламентация
жизнь в новом коллективе, преобладание групповых видов деятельности
элементы воинской дисциплины
Кадетский корпус отличается от средней общеобразовательной школы.
Новые условия требуют изменения стереотипа мышления и поведения подростков, и чем быстрее подросток преобразует, переосмыслит для себя действительность, будет готов к преодолению преград, тем быстрее и безболезненнее пройдет процесс адаптации. Замечено, что при поступлении в кадетский корпус подростки испытывают эмоциональное напряжение, тревожность, возрастает уровень агрессии. Подросткам, воспитывающимся в условиях школы-интерната, свойственны взрывы эмоций - бурная радость, гнев.
Занятия музыкой, живописью, танцами помогают снимать у человека эмоциональное напряжение, уменьшают тревожность, агрессию. О положительном влиянии искусства известно с древнейших времен. Наиболее древняя естественная форма изменения эмоционального состояния, которой многие люди пользуются (осознанно или нет), чтобы снять психическое напряжение, успокоиться, сосредоточиться это творчество. Для многих людей народное творчество (рукоделие и ремесло) до сих пор является фактором сохранения душевного равновесия и здоровья. Наиболее распространенным видом является рисование. Возможность не говорить, а выражать свои переживания в виде рисунка - один из важнейших преимуществ в работе с детьми, особенно с теми, кто имеет нарушения в психоэмоциональной сфере, а таких как
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>