«………… – царство льда и снега».
Эти птицы, собираясь на скалистых берегах, образуют «птичьи базары». Этих птиц можно увидеть около реки и в нашей местности.
Близкий родственник тюленя.
愁Ĥ摧勂ᨀПтицы, откладывающие яйца на голые камни.
Это животное бывает добычей белого медведя.
Растение полярной зоны.
Самый крупный обитатель морей и океанов.
Пища рыб северных морей.
Географы
Ботаники
Зоологи
7
6
5
4
3
2
1
Открытый урок по окружающему миру
Тема:
Зона арктических пустынь
Провела: учительница
начальных классов
Карташева Е. В.
Чебоксары
2012 – 2013 учебный год
Тема: Зона арктических пустынь (Арктика).
Цель: познакомить с зоной арктических пустынь.
Задачи:
Сформулировать представление о природной зоне арктических пустынь;
Развивать навыки исследовательской работы (умение пользоваться справочниками, энциклопедиями, интернетом и т. д. ) ;
Развивать монологическую речь
Оборудование: слайды с изображением животных, материалы для чтения.
Организационный момент:
Долгожданный дан звонок
Начинается урок.
Тут затеи, и кроссворды,
Игры, шутки, всё для вас!
Пожелаем всем удачи –
За работу, в добрый час.
Проверка домашнего задания: текст 11.
Блиц-опрос у карты:
Самое большое озеро России? (Каспийское);
Река, впадающая в Каспийское море-озеро? (Волга);
Река, соединяющая Байкал с Северно-Ледовитым океаном? (Енисей);
Самая длинная река России? (Обь);
Моря Атлантического океана? (Балтийское, Чёрное);
Какие озёра в народе называют «Онего-батюшко», «Ладога-матушка»? (Ладожское, Онежское);
В список Всемирного наследия внесено …? (озеро Байкал).
Дидактическая игра «
Страницы: 1 | 2 | 3 > >>