оверим этот фокус на числах 15 и 25. Вы знаете, какое число должно получиться при возведении этих чисел в квадрат.
Домашнее задание:
Подготовиться к самостоятельной работе:
Повторить определение квадратного корня, свойства арифметического квадратного корня;
Выполните упражнения: 64 3),4); 65 1),3) 67 1),3)
Рефлексия.
Выбери один из вариантов.
1. Я пришел на урок с хорошим / плохим настроением
2. Мне на уроке было интересно / не интересно
3. Я считаю, что на уроке работал хорошо / плохо.
4. Тема урока мне была понятна / не понятна.
5. Я ушел с урока с хорошим/ плохим настроением.
6. Я доволен / не доволен своей работой на уроке
Итоги урока
Средняя школа имени Жамбыла
Тема урока
Арифметический квадратный корень
и его свойства
8 русский класс
Учительница математики
высший категории Искакова С. С.
2014-2015 учебный год
АКК
Страницы: << < 3 | 4 | 5