Тема: Арифметическая и геометрическая прогрессия. Класс: 9. Тип урока: обобщающий. Цель: Проработка ошибок допущенных при выполнении контрольной работы, умение решать нестандартные задачи по теме. Подготовка к ЕНТ. Воспитательная цель: воспитание культуры математической речи, умение работать в группе. Развитие: навыков вычислительной деятельности, интереса к предмету. Оборудование: высказывания ученых математиков, карточки, математический тренинг.
Ход работы. 1. Организационный момент. Анализ контрольной работы. 2. Класс разбивается на 2 группы, выбирается командир. 3. Слово учителя: задача конечно, не слишком проста: Играя учить и учиться, играя, но если с учебой сложить развлеченье, то праздником станет любое ученье. 1) Задание обмен любезностями (Цель: умение правильно и четко ставить вопросы и отвечать). Ваш вопрос должен быть на знание теоретического материала по данной теме. Адресован конкретному человеку. И начинаться со слов: "Будьте любезны, скажите, пожалуйста. . . ?" "Спасибо, но в ответе вы допустили ошибку или неточность . . . ". По четыре вопроса каждой команде (правильный ответ оценивается по 1 баллу). 2) Математическая разминка каждой имеет право выйти только один раз и записать полученный результат.
аn3415(n-1) an3415(n-1)
а1 d a1 d
a2 a2
a3 S14 a3 S14
a4 a4
( Работа у доски, взаимопроверка(5 минут)). 3)Математический тренинг (повторение пройденного материала 7 класс "Алгебраические дроби - подготовка к ЕНТ)
Задание 16. Выбрать наиболее легкие и набрать наибольшее количество баллов (8минут) взаимопроверка (4 минуты)
Подчитать колличество баллов.
Определите число членов геометрической прогрессии
b1 7; bn56 ; q 2
bnb1::qn
567::qn
87::2n
n3
Защита решений. При
Страницы: 1 | 2 > >>