е оно или сложное? (
- Плоское или объёмное?
- Из каких деталей состоит изделие? (из двух – основы и аппликации)
- Из каких деталей состоит аппликация?
- Давайте решим, что нам будет необходимо для работы?
- Какие материалы и инструменты понадобятся для работы?
(картон, цветная бумага, ножницы, клей, , тряпочка) Слайд 20
Давайте познакомимся с последовательностью работы по инструкционной карте (ученик читает инструкционную карту).
Инструкционная карта (план работы)
1. Обвести шаблон туловища на бумагу.
2. Вырезать силуэт животного. .
4. Обвести шаблон яблока и гриба и листьев на бумагу
5. Вырезать и приклеить
6. Вырезать глазки из черной бумаги. Слайд21
Зверушка готова.
Сначала мы сделаем травку , мордочку ёжика, потом туловище, затем склеим поделку,
- Для мордочки нам понадобится жёлтая бумага. Делаем квадрат размером 10 см. Далее работаем по схеме, отгибаем носик – всё мордочка готова
- Для иголок берём коричневую бумагу.
- Теперь берём клей, на туловище ежа приклеиваем . Рисуем носик и глазок.
Ф и з к у л ь т м и н у т к а.
Ежик выбился из сил -
Яблоки, грибы носил.
Мы потрем ему бока -
Надо их размять слегка,
А потом погладим ножки,
Чтобы отдохнул немножко,
А потом почешем брюшко,
Пощекочем возле ушка.
Еж в лесочек убежал,
Нам "спасибо" всем сказал
. Слайд22
Коллективная работа Слайд23
- А теперь посмотрим какая работа у нас получилась.
- Вам нравится?
Песня «Ёжик»
- Вам понравилась песня?
VII. Итог урока.
1. В ы с т а в к а работ учащихся.
2. З а к л ю ч и т е л ь н о е слово учителя.
Наш урок подошел к концу. Понравился ли вам урок?
Что вы узнали для себя
нового и интер
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 > >>