2. "Ақпарат" эссе жазу
3. Бағалау - "Сэндвич"
Жұмыс барысын бақылау нысандары, өзін - өзі және өзара бақылау тәсілдері
ІІІ. "Миға шабуыл"
(Оқушыларды жаңа сабаққа дайындау)
"Программалау жүйелері" деген не?
2. Мәтінмен жұмыс
"Түртіп алу" әдісі -
Ақпараттардың алуан түрлілігі
оларды өңдеудің тәсілдері.
Ақпарат саны, ақпарат саны, ақпарат өлшем бірлігі
3 . " 9 ромб" - бағалау
(Топтардан өзара бағалау сұралады)
Жұмыс барысын бақылау нысандары, өзін - өзі және өзара бақылау тәсілдері
IV. Білімді жинақтау және жүйелеу
"Диалог құрастыру" әдісі
Ақпараттардың алуан түрлілігі
оларды өңдеудің тәсілдері.
Ақпарат саны, ақпарат саны, ақпарат өлшем бірлігі
V. Оқушылар білімін бақылау және бағалау
Бағалау - "Бағалау парағы"
VI. Сабақты қорыту, бағаларды хабарлау
1. Үшке дейін санап,сәйкестігін тауып, топ болып жиналу
1. Үй тапсырмасы бойынша бір- бірлеріне сұрақтар қояды
2. Оқушылар эссе жазады.
Оқушылар үйге берілген тапсырма бойынша "Сэндвич" арқылы бағалайды
Оқушылармен бірлесе отырып, аталған ұғымға қатысты оқушы лардың білімдері жинақталады
Оқушылар жұп-жұппен жұмыс жасайды.
Оқушылар өз-өздерін 9 ромб стикерді жапсыру арқылы бағалайды.
Оқушылар осы сұрақ арқылы жеке-жеке диалог құрастырады.
Оқушылар өздерінің сабақты меңгеру дәрежесін "Бағалау парағы" арқылы бағаланады;
Сабақтың жабдықтары
Мультимедиа, интерактивтік тақта
Страницы: << < 1 | 2 | 3 > >>