та;
Навык выразительного чтения.
93.
И. Мазнин. Странное дело
Знать значение выражения "бегать от дела";
Уметь отвечать на вопросы по содержанию прочитанного;
Навык правильного беглого чтения.
94.
Внеклассное чтение Рассказы и стихи о труде детей
Знать положительные качества человека (трудолюбие, терпение);
Уметь выбирать книгу по теме, выделять главное в прочитанном;
Навык участия в общей беседе.
95.
По П. Тихонову. Вкусный пирог (часть 1)
Знать содержание прочитанного текста;
Уметь находить в тексте ответы на вопросы;
Навык работы с книгой, чтения текста целыми словами.
96.
По П. Тихонову. Вкусный пирог (часть 2)
Знать виды работ в саду и огороде;
Уметь разбираться в содержании прочитанного;
Навык правильного, осознанного чтения.
97.
Г. Глушнев. Мы вдвоем
Знать значение труда в жизни человека;
Уметь читать короткие тексты, соблюдая знаки препинания;
Навык выразительного чтения.
98.
По В. Голявкину. Подходящая вещь
Знать значение труда в жизни человека;
Уметь самостоятельно разбираться в содержании прочитанного, передавать его по вопросам учителя;
Навык выразительного чтения.
99.
М. Глазков. Танечка-хозяйка
Знать содержание прочитанного текста;
Уметь читать стихотворный текст в соответствии со знаками препинания, составлять рассказ по иллюстрации;
Навык связных высказываний.
100.
М. Моисеева. Доктор Петрова
Знать основные профессии людей;
Уметь осмысленно отвечать на вопросы учителя;
Навык правильного чтения.
101.
По Е. Пермяку. Мамина работа
Знать профессию штукатура;
Уметь находить в тексте ответы на вопросы;
Навык правильного, осознанного чтения.
102. <
Страницы: << < 19 | 20 | 21 | 22 | 23 > >>