ellow (3)
Green, Blue. (twice)
VI. Развитие навыков монологической речи.
Name the animals, please. (e. g. a crocodile)
And now make up the word combinations (e. g. a green crocodile)
T: And now describe this picture. What can you see?
I can see a green crocodile.
I can see a red fox.
I can see a blue dog.
I can see a brown monkey.
I can see a yellow lion.
.
VII. Игра-соревнование.
Две команды. Каждой команде раздаю альбомный лист, на котором Вини-пух с воздушными шарами. Шары пронумерованы.
T: Number one is red.
Number two is black. И т. д.
Чья команда быстро и правильно раскрасит шары,та и победила!
VIII. Релаксация.
"Animals and Colours")
Lets have a rest. Listen to the poem.
I am a dog.
My name is Jack.
My coat is white.
My nose is black.
Lets learn this poem by heart!
IX. Домашнее задание
: делаем книжку-раскраску:раскрасьте животное и подготовьте его презентацию.
X. Итог урока
.
T: Our lesson is over. Thank you for your active work at the lesson.
(Учитель подводит итог урока, оценивает работу учащихся)
Страницы: << < 1 | 2