отношения ответственной зависимости и т. д.
2. 10. Самостоятельность
Степень самостоятельности учащихся
3. Оценка оформления проекта
Критерии оценки
Показатели
3. 1. Соответствие стандартам оформления
Наличие титульного листа, оглавления, нумерации страниц, введения, заключения, словаря терминов, библиографии.
3. 2. Системность
Единство, целостность, соподчинение отдельных частей текста, взаимозависимость, взаимодополнение текста и видеоряда
3. 3. Лаконичность
Простота и ясность изложения
3. 4. Аналитичность
Отражение в тексте причинно-следственных связей, наличие рассуждений и выводов
3. 5. Дизайн
Композиционная целостность текста, продуманная система выделения. Художественно-графическое качество
3. 6. Наглядность
Видеоряд: графики, схемы, макеты и т. п. , четкость, доступность для восприятия с учетом расстояния до зрителей
4. Оценка защиты (презентации) проекта
Критерии оценки
Показатели
4. 1. Качество доклада
Системность, композиционная целостность. Полнота представления процесса, подходов к решению проблемы. Краткость, четкость, ясность формулировок.
4. 2. Ответы на вопросы
Понимание сущности вопроса и адекватность ответов . Полнота, содержательность, но при этом краткость ответов . Аргументированность, убедительность.
4. 3. Личностные проявления докладчика
Уверенность, владение собой, настойчивость в отстаивании своей точки зрения, культура речи, поведения, удержание внимания аудитории, импровизация, находчивость, эмоциональная окрашенность речи.
Оценочный балл исчисляется так:
если показатели критерия проявились в объекте оценивания в полной мере -- 2 балла; при частичном присутствии -- 1 балл; если отсутствуют -- 0
Страницы: << < 39 | 40 | 41 | 42 | 43 > >>