легче их проконтролировать)
Разумеется оттого, что Северная Америка была существенно удалена от Англии существенных результатов подобные запреты принести не могли. Кто согласится отдавать все, что добывает за океан? И кто захочет сидеть на арендованной земле, когда совсем рядом непочатый край свободной и пока еще ни чьей земли. (вы бы согласились?)Понимали это в Англии? (Да, конечно)
Поэтому Англия стремится усилить управленческий аппарат и армию. Но его надо содержать! И вводятся новые налоги и пошлины.
V. Первичная проверка понимания изученного.
Еще раз посмотрите на карту. Где же на территории Америки появились первые английские колонии? (Восточное побережье Северной Америки)
Почему люди покидали Англию и как складывалась их жизнь на новом месте? (искали лучшей жизни)
И почему возник конфликт, между переселенцами и самой Англией? (Потому что Англия не хотела давать жителям колонии самостоятельности. )
VI. Закрепление знаний.
Тестовые задания на слайдах
VII. Применение знаний.
Вопросы на стр. 223
VIII. Обобщение знаний.
Работа по карточкам.
IX. Контроль и самоконтроль знаний и способов действий.
Мини – тест
X. Итоги урока.
Что мы сегодня узнали на уроке? Чему научились?
XI. Коррекция знаний.
XII. Домашнее задание.
П. 23.
XIII. Рефлексия.
Страницы: << < 3 | 4 | 5