ы,
Әдемілепбаптайды. (Етікші)
6) Білімніңжолбасшысы,
Шәкірттіңқолбасшысы. (Мұғалім)
7) Адамныңжүзін,
Басы мен көзін
Айнытпайсалатын
Салатынкімсуретін? (Суретші)
Жұмбақтарды шешу арқылы сабақтың тақырыбын аша алады. Ойлау қабілеттері, тыңдау дағдысы дамиды.
3 минут
Суреттер
3.
Жаңа сабақты меңгерту.
"Микрофон" әдісін қолдану.
oo Балалар, мамандық дегеніміз не? Белгілі бір мамандық иесі болу үшін не істеу керек?(оқушылардың жауабы)
Мұғалім:
Мамандық дегеніміз - адамның еңбек қызметінің түрі.
-Ал енді еңбек пен мамандықтың айырмашылығы неде деп ойлайсыңдар? (оқушылардың жауабы)
Еңбек - адамныңматериалдықжәнеруханижағдайынқұруғабағытталған. Еңбек әрқашан мақсатты, яғни әрдайымнәтижелі болу керек.
Ал мамандық - еңбекқызметініңтүрі, оларнайыбіліктілік пен білімділіктіталапетеді.
Мамандық латынтіліненаударғандаресмикөрсетілгеніс. Мамандықиесі болу үшінәдейіоқукерек, арнайыбілімалукерек.
Әлемде 40 мыңға жуық әр түрлі мамандықтар бар. Статистердің зерттеуі бойынша жыл сайын 25 млн адам өзінің жұмыс орнын ауыстырып, оның 12 -ы қайтадан өз орнына қайтып оралады екен.
Ойлауқабілеттері,тыңдау дамиды.
7 минут
Ауызша
4.
Топтық жұмыс
"Адам - табиғат"
"Адам - техника"
"Адам - адам"
"Адам - компьютер"
деп жазылған парақшалар арқылы 4 топқа бөлемін
Жұппен жұмыс
-Қазіргі еңбек нарығында қандай мамандар сұраныста деп ойлайсыңда
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>