мье нет выпускников. Между собой все учащиеся ладят, конфликтов и ссор не бывает. Каждый день с детьми провожу самоподготовку. Ученики делают домашнее задание . Каждую неделю проверяю дневники. В сентябре записываем детей на кружки и секции. Также ведётся работа с педагогами дополнительного образования по привлечению детей в кружки. Немаловажное значение уделяется детям, которые отстают в учёбе. Провожу беседу о значимости учёбы в дальнейшей жизни. По мере необходимости веду работу по поводу бережного отношения к учебникам. Знакомлю воспитанников с отметками за каждую четверть. В начале года выписываю расписание уроков с 1-по 8 классы. Контроль пропусков уроков веду каждый день. Воспитанники семьи посещают такие кружки и секции:
ДЮСШ "Национальные виды спорта"- руководители: Окотэтто Г. В и Тэсида А. Е,
"Вольная борьба"- руководитель: Салиндер Г. В
"Резьба"- руководитель: Зорин Б. С
Дети с удовольствием ходят на секции и кружки. Также принимают участие постоянно в конкурсах рисунков и плакатов ДК "Полярная звезда" и в "Сельской библиотеке" при администрации села. Выигрывают различные призы и также грамоты. В этом году в интернате провели три мероприятия:
"Здравствуй, тундра!", "Тропою мужества" и последнее мероприятие
"Здравствуй, лето!". В этих мероприятиях мои воспитанники принимали участие. За мероприятие "Здравствуй, тундра" имеется грамота. Активное участие принимают и в общешкольных мероприятиях. Это "День самоуправления" в интернате, "Малые Олимпийские игры", "День матери", "Ямалу-85", "Фестиваль дружбы народов", "Новый год", "Смотр песни и строя", "8 марта", "
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>