лях о будущей жизни – каких?
Д: Уйти в монастырь.
- Что проникает в её душу, от чего ей хорошо, когда она говорит о Чудовом монастыре?
Чувство родины, единения с людьми, смысла жизни, цельности жизни. Здесь она не спрашивает : «Зачем?»
- Она хочет поехать на капустник.
Она любит бывать на капустниках?
Д: Нет, они пошлые.
Как она выглядит в этот час?
Д: - одежда снова чёрная, но выглядит она ярко, не так как во время поездки в Новодевичий.
Это сияющий чёрный, светсткий.
- Что видят они в театре?
Д: В театре –гулянье, пьяные лица, дым, дикое веселье, подтверждают ответ текстом.
- Чем кажется месяц, когда они едут домой, какой это символ?
- Черепом зловещим.
-Череп – это символ смерти, гибели. .
20. - Она оставляет героя у себя в доме на ночь, такого раньше не было.
- Понимает герой, почему в этот день всё так изменилось?
Д: нет.
- Какой разговор происходит между ними на рассвете, прочитатйте?
Д: зачитывают отрывок.
- Можно ли говорить, что герой чувствует себя раздавленным, что с ним происходит на улице?
-Д: Да, он молится у церкви и ……
- Слышит, что …уныние -это грех.
Давайте подумаем, теперь он понимает, что не знал её и потерял её?
- Да.
Он любил её всей душой.
А что с её чувствами, кого она любит больше? Кому собирается посвятить свою жизнь? На пути к кому она в тот момент?
К Христу, к вере, к новому смыслу бытия…
Она - невеста Христова.
20. Скажите, накануне чистого понедельника, новой жизни, даже уже в понедельник, она ест блины, ходит в театр, где жизнь лицедейна, по мнению церкви, такой она и показана, героиня остаётся с мужчиной.
- Почему?
Утверждаясь в вере, проходит все круги «ада». , но всё же понимает, что она предн
Страницы: << < 7 | 8 | 9 | 10 | 11 > >>