ния и нравственных представлений. Развивать умение рассуждать, сопоставлять, делать выводы. Закрепить знания о правах на имя, семью и защиту, игру, на обучение. Познакомить детей с ролью семьи в обществе, с обязанностями членов семьи, формирование культуры семейных отношений.
1
Итого
6
Всего
36
Список литературы:
1. Государственный общеобязательный стандарт дошкольного воспитания и обучения, утвержденный постановлением Правительства Республики Казахстан от 13 мая 016 года 292.
2. "Методическое руководство по внедрению Патриотического акта "Мәңгілік Ел" в образовательный процесс дошкольных организаций" - Астана, 2016 г, 27 с.
3. Методические рекомендации по организации вариативной части типового учебного плана дошкольных организаций, рассмотренных и рекомендованных Научно-методическим советом Республиканского центра "Дошкольное детство" МОН РК (протокол 5 от 5 июля 2016 г. ).
4. Учебное пособие "География Карабалыкского района".
5. Учебное пособие "История Карабалыкского района".
6. Ковалева Г. А. Воспитывая маленького гражданина. . . - М. : АРКТИ, 2004 г.
7. Маханева М. Д. Нравственно-патриотическое воспитание детей старшего дошкольного возраста. - М. , 2005 г.
8. Мой родной дом. Программа нравственно-патриотического воспитания дошкольников. - М. , 2005 г.
9. Алешина Н. В. Патриотическое воспитание дошкольниковМ:ЦГЛ,2011г.
10. Под ред. Ветлугиной Н. А. Нравственно - эстетическое воспитание в детском саду. - М. , 1985г.
11. Жуковская Р. И. Родной край. - М. , 1985г.
12. Красная кн
Страницы: << < 59 | 60 | 61 | 62 > >>