нда да ,өмірде де көздеген мақсатынан шыға бермейді. Бұл ойынның еңбектеген баладан,еңкейген кәріге дейін ойнайтын түрлері болған. Асық ойынында тігілген асықтарды атуға жарамды сақа таңдап алынады.
"Алшы" ойыны.
Ойынның мақсаты - сақаның салмақты да алшы тұрғыштығына байланысты.
Бұл ұту үшін өте қажет. Ойын басталар алдында,ойын жүргізуші барлығының
сақаларын жинап алып ,ойында әркімнің кезегін белгілеу үшін яғни, кімнен
кейін кім асық ату керектігін анықтау үшін,сақалардыиіреді. Иірген кезде кімнің сақасы алшы түссе - сол бірінші ,тәйке түссе - екінші,бүк түссе - үшінші шік түссе - одан кейін асық ататын болады. Осы ретпен көндегі асықты атып туысқанға дейін ойнайды да,асықтарын қайта тігіп,ойынды жалғастыра береді.
"Омпа" ойыны.
Ойынның мақсаты - асық ұту. Ойнаушылар арасы 20 қадам екі көн сызады да , біріншісіне төртбұрыш жасайды , дәл ортасындағы сызыққа әрбір ойыншы өз асықтарын тігеді. Тігілген асықтардың ортасына бір асықты мұртынан "Омпа" тұрғызады. Ойнаушылар екінші белгіленген жерден бірінің артына бірі тұрып , әркім өз кезегі бойынша , қолдарындағы сақаларымен омпаны ата бастайды. Егер кімде - кім омпаға тигізсе және оны төртбұрыштың шетіне шығарса ,онда көндегі асықты түгел алады. Ал омпаға тимей ,жанындағы асықтарға тисе,оны да төртбұрыштың шетіне шығара алса ,онда сол атқан асығын ғана алады. Асық таусылған сайын,көнге асық қайтадан тізіліп отырады.
II. Мағынаны тану . Мәтінді дауыстап оқу.
Іштей оқи отырып , "Түртіп алу" әдісі бойынша мәтіндегі әпкесі мен інісі арасындағы мейірімділік пен жанашырлық сезімдерін жазушының көрсетуі бойынша белгілеп отырады.
-Осы сәтті көз алдыңа елестетіп, қалай бейнелеп берер едің ?
Топтарға тапсырма :
-Әпкесі мен інісіне сипатт
Страницы: << < 1 | 2 | 3 > >>